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梁老師致Z君的一封信


 


Z君仁者清鑒:


    叢峯湛湛。信,和山中人一併於書房眺望群峯已有悠長時間―


    能夠書寫王羲之〈聖教序〉的,怎可能與佛、法緣慳呢?―不,該說,是有甚深因緣使能如是;在於,此是長卷,箇中,只要有一個字寫錯或寫壞,即前功盡棄並非所有的書法家能夠挑戰須對此長卷有決定性的信心和慕往,則不可能捱歷如斯悠漫的跋涉且也勢必端恪一心,十分沈凝,收攝地寫


    知不易,甚珍惜。


    仁者的字,秀雅而清俊所體悟的,是正確的―只是,文人,不難以其敏慧、剔透,瞬間折射至「廟堂」;然而,要真實烙印,一步一步行向須彌,「真正實體踅入廟堂」,則又是另一段杳渺,遙迢的跋涉。修持,是一段苦工夫、苦志節須有一種「生死與之」的懷慕才可能作證到底,追隨到底。


    在於,它是一個不斷「拗」自己,突破、裂解自體的過程。


    以致,是「眾生自渡,佛不能渡」的過程。所謂「明師」,只是具足道眼,指陳道路的人。


    奉上龍井,是初夏家人自大陸攜回的,簡淡茶湯正好涉度灩烈長夏。


    知否?在仁者交付〈聖教〉長卷的那一日,也正好於閉關中心翻尋出王羲之〈十七帖〉,是拓碑,上面猶有墨香。


 


    保重


 


                        


                                 


                                             玄  


                               201287     合十


 


 (註:Z君精通中國傳統音樂並兼習書畫,數年前未識梁老師前,即因熟讀迦陵之音,進而譜曲和老師心靈結緣)

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